教授　　嵐　弘美

臨床で感じた“こころ”と“関係性”の問いを、看護学の研究へ

現場で感じた違和感や迷いを、研究として一緒に育てていきます

　精神保健看護学研究室では、臨床・教育・地域の現場で出会う「こころの困難」「関係性の揺らぎ」「支援者の迷い」を、看護学の研究として丁寧に探究します。

　精神疾患をもつ人への看護だけでなく、身体疾患を抱える人の心理的支援、患者・家族・看護師・多職種の関係性、看護師や看護教員など支援者自身のメンタルヘルス、看護教育における学生支援など、広く「こころ」と「関係性」にかかわる現象を研究対象としています。

　本研究室では、質的研究を中心に、実践の中で見過ごされやすい経験、判断、調整、支援の意味を言語化することを重視しています。

　本研究室では、院生一人ひとりが臨床、教育、地域、行政などの現場で感じてきた問題意識を大切にします。

　研究テーマが最初から明確である必要はありません。日々の実践の中で感じてきた違和感、困難、問いを出発点として、文献検討やゼミでの対話を通して、研究として探究可能なテーマへと育てていきます。

　特に、看護実践の中で言語化されにくい「関係性への配慮」「心理的支援」「多職種間の調整」「代弁」「支援者の葛藤」などを、看護学の知として明らかにすることを目指しています。

・精神看護、メンタルヘルス支援に関心がある方

・看護師、看護教員、看護学生、支援者のメンタルヘルスに関心がある方

・身体疾患をもつ患者や家族への心理的支援を深めたい方

・多職種の連携やコミュニケーションを研究したい方

・臨床や教育の中で感じてきた「うまく言葉にできない困難」を研究として明らかにしたい方

 ・精神保健医療と看護に関する研究

・看護師、看護教員、看護学生、支援者のメンタルヘルスに関する研究

・身体疾患をもつ人への心理的支援

 ・多職種連携に関する研究

・コミュニケーションに関する研究

・看護学生、新人看護師のリアリティショックや職場適応に関する研究

・看護実践上の困難事例における看護師・高度実践看護師の実践知に関する研究

・精神疾患をもつ人と家族への地域支援に関する研究

・看護教育における心理的安全性

　大学院進学を検討されている方は、出願前に研究テーマ等についてご相談ください。

　研究テーマがまだ明確でない場合でも、これまでの実践経験や関心のある現象をもとに、大学院でどのような研究として発展させられるかを一緒に考えることができます。

　精神保健看護に関心のある方のご相談をお待ちしています。

　本研究室では、臨床、教育、行政、地域支援などの現場で働きながら学ぶ方を歓迎します。

　大学院での学びは、仕事と両立するうえで大変な面もありますが、日々の実践の中で感じてきた疑問を研究として深めることで、自分の実践を新たな視点から捉え直す機会になります。

　「研究テーマがまだ漠然としている」「質的研究の経験がない」「仕事と両立できるか不安」という段階でも、まずは関心のある現象や問題意識を言葉にするところから一緒に考えていきます。