現職の養護教諭と養成大学教員によるスキルラダー研究会を組織し、養護教諭の職務内容を言語化し、成長段階別に整理した「養護教諭のスキルラダー」の開発・普及活動を行っています。

養護教諭は、その多くが学校に１人しかいないことに加え、職務の中心が教育と予防であることから、自分の養護活動を客観的に評価することが難しい状況にあります。スキルラダーを活用して実践を振り返ることで、今できていること、これからすべきことを明確にすることができます。

現在は、「養護教諭のスキルラダー」を普及するための養護教諭を対象とした研修会の企画・評価を中心に活動しています。

健康づくりに無関心で、実際に不健康な健康行動をとる人々にアクセスできる健康教育を目指し、エンターテイメント・エデュケーションの手法を活用したプログラムの開発と評価を行なっています。

現在は特に、思春期の性教育と幼児の保護者への子育てに関する教育に取り組んでいます。