教育理念

リハビリテーションは障害者を含めた家族そして地域との社会統合をめざし、生活の質を高めることです。
リハビリテーション学科では多様化する個人および社会のニーズに的確に対応するために、科学的な根拠に基づいた知識・技術を修得し、実践力を備え、主体的に問題を解決する能力を持った人材を育成します。

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教育目標

	(1)	リハビリテーションの基本的な知識・技術を修得するとともに、対象者を深く理解し最適なリハビリテーションを創造・提供できる能力を培う。
	(2)	在宅・地域リハビリテーションに関する知識・技術を身につけ、小児から高齢者の心身機能の維持と改善、ＱＯＬの向上、生活の自立を支援する力を培う。
	(3)	生涯学習を継続し自ら研究する姿勢を身につけ、将来においてリハビリテーションの分野で指導的役割を担える基礎的能力を培う。
	(4)	理学療法学専攻においては、健常者の疾病予防・疾病による身体障害やスポーツ障害の予防、回復に関する知識・技術を身につけ、幅広い分野で問題解決する能力を培う。
	(5)	作業療法学専攻においては、作業を科学的に捉え、作業とその作業を行う人間の関係を探求し、健康の維持・増進、さらには身体的、心理・精神的障害に対して、回復に必要な知識・技術を修得し実践的な能力を培う。

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学科長メッセージ

リハビリテーション学科長　　鶴見　隆正



　リハビリテーション学科は、理学療法学専攻と作業療法学専攻の二専攻を設置しています。高度専門医療の拡大、少子高齢社会が進展する中、リハビリテーション医療に対するニーズは一段と高まり、また多様化しています。急性期医療から在宅高齢障害者までの幅広い領域において、「心身を癒し、生活再建を支える」理学療法士・作業療法士が求められています。その期待に応えるには、理学療法・作業療法のサイエンスとアートの融合を目指した思考力や技術力が必要ですが、まずは人が好きで、人に関心があることが基本となります。探究心とガッツのある皆さんの入学をお待ちしています。

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取得可能な資格は

　卒業要件を満たすと、理学療法士または作業療法士国家試験受験資格を取得できます。

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資格試験の受験結果は
　２００９年度卒業生は、理学療法士国家試験の合格率が１００．０％（２２人中２２人合格）、作業療法士国家試験の合格率が１００．０％（２３人中２３人）でした。

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卒業後の進路は

　昨年度は、多くの卒業生が、県内外の医療機関に理学療法士・作業療法士として就職しています。また保健福祉大学大学院に進学した学生もいます。

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カリキュラム

　下図をクリックすると拡大します。

理学療法学専攻　カリキュラム

作業療法学専攻　カリキュラム